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新高考改革后，各高中都將實施走班制教學，在選課、分班、排課、排考等方面均將遇到諸多新的挑戰。新高考決策分析平臺以先進排課策略，推進走班教學教育生態發展，幫助學校解決在選課、分班、排課、排考、臨時調課方面遇到的問題和挑戰。根據學校需要制定合理的分班方案，貼合學校實際情況和特殊需求的具有人情味的課表。

綜合素質評價系統實現與湖南省高中綜合素質評價平臺數據對接，實現評價內容、評價程序的規范操作和城鄉兼顧；實現一單兩表的電子化管理，統一填寫格式和呈現方式；實現記錄、觀察和分析學生全面發展狀況和綜合評價，強化評價過程的監督管理。促進學生自我認識、規劃人生積極主動地發展，切實轉變人才培養模式，利于學校把握學生成長規律，利于促進評價方式改革，為高校招生錄取提供重要參考。同時滿足學校個性化教學評價標準設置。

隨著中小學書香校園建設的普及，學校圖書館、各類圖書角、閱讀長廊、閱覽室、書吧等如雨后春筍般層出不窮。書香校園系統基于對學生充分的信任和關愛，倡導學生自主管理、誠信取閱，讓閱讀隨時隨地，讓借閱觸手可及，形成學校建在“圖書館”中的良好氛圍。

多維度、多途徑對學生學習期間成長&表現等方面數據采集、建模與分析，獲取高度精煉的特征標簽，抽象出每一個學生的信息全貌。實現對每一個學生的精細、準確的評價與診斷，并據此為每位學生提供成長&表現報告單。
圍繞思想品德、學業水平、身心健康、藝術素養、社會實踐五大維度對學生建立個性化評價體系，全面記錄學生的成長&發展情況。

語音識別
利用語音識別、語音合成AI智能服務，助力課堂中實現實時評價。
人臉識別
利用人臉識別、人臉抓取AI智能服務，實現學生照片自動分發評價。
學校人才培養改革
記錄培養學生誠信品質，利用朋輩教育啟示促進學生綜合素質全面提升。
電子成長&表現檔案
實現對學生綜合成長&表現軌跡的跟蹤管理，智能化、科學化生成電子成長&表現檔案。

智慧班牌是一種智能交互終端，能將教師的學科教學、學校的德育教育以及學校的各種宣傳信息和校園一卡通等各方面有機結合起來，讓老師和學生觀看和使用。智慧班牌還可以解決“走班教學”考勤管理問題，將大數據、物聯網和人工智能等新興技術和教學管理工作融合，提升學校管理水平和管理效率。智慧班牌信息發布系統主要具有以下幾個優勢：

一卡通系統實現了校園無現金流運營和智能管理，依托學校現有的校園網絡，搭建專網作為“校園一卡通系統”的硬件平臺，建立統一億谷在線一卡通系統。在線一卡通系統將顛覆傳統一卡通的運營與運行方式，通過一卡通中心數據管理平臺，對整個校園持卡人信息統一管理、維護、實時更新，通過財務結算中心，對所有業務部門實現統一結算和統一管理。

系統主要模塊：卡務管理系統、食堂及商戶消費系統、門禁系統、人員考勤系統、校門出入管理系統、車輛出入管理系統、水控管理系統等模塊。

門戶網站集群并不是一群網站的簡單鏈接，而是一個整體規劃、統一設計、緊密聯系的有機整體，它有利于整合信息資源，消除“信息孤島”、“應用孤島”，為用戶供更多更好的服務。門戶網站集群主要有以下幾個優勢:

中小學生心理健康管理系統強調對心理健康進行全方位測量與評估，運用專業的測評量表和專業人員的指導幫助，使測試者獲得具有較高參考價值的測量結果和適當的解釋。基于能高效管理心理健康狀態而開發創作的，根據測試目標與群體自動配備評估量表，有針對性的測評與管理用戶的心理狀態。使用者通過本系統可以創建和管理個人心理檔案及資料、可以通過心理測試來了解自己的心理健康狀態、可以直接進行在線心理咨詢。系統管理員可以根據用戶的信息檔案，心理測試報告和提交的心理咨詢問題，評估用戶的心理健康狀況，能及早發現有心理障礙或潛在病癥的用戶，并做出預警提示。

人事檔案管理系統適用于各機關、企事業單位進行人事檔案管理。內容涵蓋人事檔案錄入、查詢、統計、報表、導出EXCEL、打印輸出等，操作簡便，是人事檔案管理人員的得力助手。